Die Geschichte unserer Innovation
Wie wir durch systematische Forschung und unkonventionelle Methoden den Bildungsbereich neu definieren
Seit der Gründung von moryxalivane verfolgen wir einen radikal anderen Ansatz. Anstatt etablierte Bildungsmodelle zu kopieren, entwickelten wir eine eigene Methodologie, die auf empirischer Forschung und kontinuierlicher Weiterentwicklung basiert. Unsere Reise begann 2019 mit einer einfachen Frage: Warum scheitern so viele IT-Bildungsprogramme daran, praxisrelevante Fähigkeiten zu vermitteln?
Unsere Forschungsmethodologie
Was uns von anderen Bildungsanbietern unterscheidet, ist unser wissenschaftlicher Ansatz zur Curriculum-Entwicklung. Wir sammeln kontinuierlich Daten über Lernprozesse, analysieren Erfolgsraten verschiedener Lehrmethoden und passen unsere Programme basierend auf messbaren Ergebnissen an. Diese Methodik ermöglicht es uns, Bildungsinhalte zu schaffen, die tatsächlich funktionieren.
Datensammlung Phase
Wir dokumentieren detailliert, wie Studierende mit verschiedenen Lernmaterialien interagieren. Dabei erfassen wir nicht nur Abschlussraten, sondern auch Engagement-Muster und Verständnistiefe.
Analyse & Interpretation
Unser Forschungsteam wertet die gesammelten Daten mit statistischen Methoden aus. Wir identifizieren Muster, die auf erfolgreiche Lernstrategien hindeuten.
Prototyp-Entwicklung
Basierend auf unseren Erkenntnissen entwickeln wir neue Lernmodule und testen diese in kontrollierten Umgebungen mit kleinen Testgruppen.
Implementierung & Messung
Erfolgreiche Prototypen werden schrittweise in unser Hauptcurriculum integriert, während wir weiterhin Leistungsdaten sammeln und optimieren.
Lernmodule wurden seit 2019 getestet und optimiert
Durchschnittliche Verbesserung der Lerneffizienz durch unsere Methodik
Dr. Ingeborg Vollrath
Leiterin Bildungsforschung & Curriculum-Entwicklung
Unsere Vision für 2026
Bildung sollte sich kontinuierlich weiterentwickeln. Deshalb arbeiten wir bereits heute an den Lernmethoden von morgen. Unsere Forschungsabteilung konzentriert sich auf vier Schlüsselbereiche, die die IT-Bildung in den nächsten Jahren prägen werden.
Adaptive Lernpfade
Algorithmen, die Lernwege individuell an die Stärken und Schwächen jedes Studierenden anpassen.
Neuroplastizität-basierte Methoden
Lehrtechniken, die auf neurowissenschaftlichen Erkenntnissen über Gehirnveränderungen basieren.
Mikro-Zertifizierungen
Modulare Ausbildungseinheiten, die spezifische Fertigkeiten in kürzerer Zeit vermitteln.
Peer-Learning-Netzwerke
Strukturierte Ansätze zum kollaborativen Lernen zwischen Studierenden verschiedener Erfahrungsstufen.